为进一步促进学生养成遇见问题查阅校规校纪，增强学生自觉遵守校纪校规意识，推进班级院系学风建设,营造严谨勤奋的治学氛围，作为学风建设年的重要举措，版画系于11月14日至20日，在线上线下同步举行了校规校纪知识竞赛。
11月14日，现场知识竞赛在版画系D303教室举行。以班级为单位的6支参赛队伍、共计40余人参加了现场比赛。比赛第一个环节为“情景找茬”。主持人为现场比赛的同学提供一组学生日常生活的情景，要求参赛队员在题板上写出该组情景中违反学校规定的行为，并说明正确的行为。情景播放刚结束，比赛同学就亮出了自己的题板，比如有选手指出在寝室饲养小动物、使用电磁炉等同学们日常生活中容易发生的违规行为。第二个环节为“指定问答”。主持人提出“有哪些原因你可能就失去奖学金评定资格？”、“旷课多少节以上将受到学校的纪律处分”等事关学生切身利益的问题，参赛队员作出回答。第三环节为“现场互动”。在第二环节答对问题的同学可以获得奖品并可以为自己所在班级加分。现场观众踊跃参与，气氛十分热烈。第四个环节为“抢答”。最后，经过激烈角逐，来自2013级版画一班、版画二班、2012级版画一班的同学分别获得了比赛的第一名、第二名和第三名。
此外，为了扩皇冠新体育app生的参与面，增强比赛的吸引力和生动性，版画系采取了高年级组成命题委员会参与命题和评判，低年级参与答题的形式，并在官方微博上开通了校规校纪互动答题的板块，将比赛的所有题目在微博上不断更新，为同学提供线上答题的平台。11月14日起，版画系同学积极参与微博答题，不断刷新微博的跟帖量，截止11月20日，参与微博互动的已有30余人次，跟帖量60余条。
此次比赛，通过设定违反校规校纪后果的具体场景，考察学生对校规校纪遵守及知晓程度；同时，通过生动活泼的案例介绍校规校纪与学习生活表现之间紧密关系。同学们纷纷表示，通过参加此次活动，自己更加了解学校及系里的规定制度，更加明晰了关乎自身利益的条文。
（图文：版画系 李杰）
