10月20日上午，我校科研处处长、川美校企联合培养研究生工作站深圳广田站校方站长潘召南，研究生处处长王天祥等一行3人，到深圳参加了川美校企联合培养研究生工作站深圳广田站（环艺学科）召开的第一阶段教学工作会议。广田建筑装饰设计研究院院长肖平、副院长邓薇、副院长孙乐刚、副院长严肃以及校外导师、杨邦胜酒店设计集团董事长杨邦胜和HSD水平线空间设计首席创意总监琚宾、全体进站的研究生参会。
会议历时一天，分三个阶段进行：第一，了解进站学生的学习情况和驻站导师的教学情况；第二，共同讨论梳理新的培育模式和教学计划，并提出阶段性要求；第三，讨论教学成果的形成与呈现，展览与出版物的具体要求和构成内容框架。
会议第一阶段，每个导师组依次汇报近期学习情况。进站的导师和学生分别就参与项目的研究课题、研究计划、进度、学习文献、最终成果等方面进行了阐述，工作站的领导和导师对于学生的汇报及他们所表现出的积极学习状态，给予了充分的肯定和支持。
会议第二阶段就“如何规范研究生驻站培养、如何提出相应的阶段性要求”进行了讨论。潘召南在会上强调，对于学术型硕士与专业型硕士的区别，需要区分培养路径，分层把握，专业素质、能力、知识结构要符合不同类型硕士的目标要求；教学方法要创新，经验化的教学要有所触动，增强学生在企业不同部门的岗位体验，认识了解企业，找到自己的定位，做实阶段性的成果体现，从而根据新的培养计划，梳理出相应的管理机制。
同时，王天祥对工作站在研究生培养上提出以下三个方面的意见：第一，通过联合培养工作站对研究生的教与学，应总结分析出旧的培养模式存在的问题与新的培养方式的优势；第二，应尽快确立起我们的价值取向，实践型和学术型研究生的培养定位，以便工作站更有效的运行；第三、导师在培养过程中应针对学生因材施教，结合企业特点，形成储备人才的渠道，在设计核心阶段展现成果，同时组织开展自主沟通交流会等活动。
会议第三阶段，与会师生根据学生们的具体学习情况，以及工作站所发挥的探索性的作用和逐渐在行业中形成的良好影响，共同探讨了此种培养形式的未来发展愿景。并针对其他院校和企业渴望积极介入参与的现状，各自提出了许多建设性的思路，对学校的关心、企业的重视、社会的关注深表感谢，并表示将以更大的热情投入到下阶段的教学中，以全新的成果呈现给大家。
最后，作为联合培养研究生工作站深圳广田站企业方站长的肖平做了会议总结讲话。他希望校内与校外的导师共同合作、加强沟通，作为驻站导师，一要传递设计师的专业素质，二要肩负教师的责任、品质和育人德行，为设计学科人才的培养与设计行业传承贡献出自己的一份力量。
根据《教育部 国家发展改革委 财政部关于深化研究生教育改革的意见》（教研[2013]1号文件）精神，要求进一步加强高等学校与科研院所和行业企业的战略合作，支持校所、校企联合培养建设拔尖人才创新人才培养平台，完善校所、校企协同创新和联合培养机制。我校环艺学科在深圳广田的研究生工作站于今年5月份挂牌成立以来，一直积极稳妥地开展工作，探索研究生分类模式及专业学位教学改革，目前在该工作站实践的研究生有7人。
（研究生处 文：刘珊珊、唐旗；图：叶梦莹）
